EL TEATRO CLÁSICO ESPAÑOL A TRAVÉS DE SUS DOCUMENTOS: MATERIALES DOCENTES MULTIMEDIA

Directora: Teresa Ferrer Valls
Autores: Josefa Badía, Alejandro García Reidy, Purificación García Mascarell, Rosa Durá Celma, Irina Ionescu, Nàdia Revenga Garcia.

PRESENTACIÓN:

Se parte de una primera unidad didáctica que sirve como introducción para acercar al estudiante al conocimiento de los espacios teatrales fundamentales en los que se desarrolló la actividad dramática en el Siglo de Oro. La segunda unidad centra la atención en el conocimiento de las diferentes fuentes documentales que ayudan a la reconstrucción de la práctica escénica del periodo. Estas dos primeras unidades poseen un enfoque más conceptual y tienen como objetivo que el estudiante pueda completar conocimientos y ponerlos en práctica mediante las actividades propuestas.

La tercera unidad tiene un carácter instrumental, en tanto sirve para adquirir destrezas en el manejo de la base de datos DICAT con el objeto de alcanzar un óptimo aprovechamiento de la información en ella contenida para construir las propias indagaciones.

Las unidades cuarta y quinta sirven para profundizar en la aplicación de las destrezas procedimentales alcanzadas, que permiten al estudiante adquirir nuevos conocimientos conceptuales sobre el desarrollo de la actividad teatral del Siglo de Oro, por medio de propuestas de trabajo sobre casos concretos.

A través de los diferentes cuestionarios propuestos se potencia el autoaprendizaje del estudiante, incitándolo a servirse de recursos multimedia.

OBJETIVOS GENERALES:

• Identificar las características fundamentales de los espacios teatrales en que se desarrollaron las prácticas escénicas del Siglo de Oro.

• Conocer las principales fuentes documentales que proporcionan información sobre la actividad teatral en este periodo, identificar sus características y saber reconocer la importancia de este patrimonio para la reconstrucción de la historia del teatro clásico en España.

• Saber identificar y emplear distintos recursos multimedia que sirven de apoyo para el conocimiento sobre el teatro clásico.

UNIDADES DIDÁCTICAS

Coordinadora: Teresa Ferrer Valls

1. Los espacios de la representación: el corral, la corte y los espacios del corpus
(por Purificación García Mascarell, Rosa Durá Celma e Irina Ionescu)

2. Tipología de la documentación teatral
(por Alejandro García Reidy y Josefa Badía)

3. Los profesionales de la práctica escénica y su gremio: actores y directores
(por Josefa Badía)

4. Aprendemos más sobre el teatro utilizando DICAT
(por Josefa Badía)

5. La huella de las obras representadas en la documentación teatral
(por Alejandro García Reidy)